校园网络化、信息数字化、管理智能化是现阶段学校信息化教育发展的需求。在成都依能科技有限公司为期一周的智慧校园应用能力培训中，我深刻的感受到在可以预见的将来，信息化手段将极大地改变现行的学习模式、工作方式，而顺应信息传播手段的变革，改变传统的教学方法手段，才能满足老师学生在新时代环境下的新需求，带来更高的工作学习效率。
专业建设作为智慧校园整体建设中的一个组成部分，具体运作也需循序渐进、逐步渗透。这次学习中，我初步了解并探索尝试进行了如试题库管理、在线考试组卷、资源库管理、微讲师、OA办公等模块的基本运行。
微讲师软件以及微讲师智能讲台给我留下了深刻的印象：
一、环保舒适
无线手写板、激光笔替代“黑板+粉笔、白板+白板笔”的书写模式，环保，没有材料消耗，告别粉尘与“白板笔手”。并且教师的课堂活动范围从讲台周围解放出来，在书写的时候与学生面对面、走进学生，能有效地防止学生因老师背对书写出现开小差、打闹等情况导致的教学过程暂停、甚至中断。
二、资源共享
教师可以通过自己的权限对自己教学课程的教学资源的上传，学生可以通过课程名找到该课程的各种资源，也可以通过老师找到该老师上传的各种资源。学生也可以将收集到的资料上传到自己的空间中，与他人进行共享。这样既能实现学生随时随地学习，也能通过其他教师对自己课堂教学的反馈实现对课堂的自我反思与改进。
很显然，通过移动设备学习、观看的教学资源，打破时间与空间的局限，能更好的促进学生的自主学习，可以为学生教师带来更加方便、快捷、多样化的服务。
智慧校园建设势在必行，作为学校的一份子，将本着不惧困难、不畏繁琐，不怕辛苦的精神，按照学校整体要求、整体部署，进行紧张而有序的数据整理、上传、校验工作，并在进一步应用中发挥平台与自身的水平最大化。
2020年7月29日
